Bimbingan Gapura #3

Pada bimbingan kali ini ada 3 hal penting yang sangat saya perhatikan pada momen ini meskipun sebenarnya ada banyak materi yang diulas yaitu bagaimana menyusun suatu startegy yang baik didalam menyelesaikan suatu projek thesis, yaitu didalam memnyusun suatu stratgy harus secara kuantitatif dimana point-pointnya harus jelas jumlah dan sasarannya. Dalam hal ini saya merasa ini merupakan suatu wawasan baru didalam memahami suatu konsep dalam suatu karya ilmiah ini tidak lain karena seorang pembimbing Pak UR yang slalu semangat dan smart didalam membina dan mengarahkan anak didiknya agar berhasil menyelesaikan suatu project.

Yang ke dua adalah format penulisan dari sebuah stategy atau cermi harus memperhatikan setiap penulisan pada setiap kalimat yang kita buat dalam thesis kita terutama dalam memberikan judul atau tema, hal ini dimkasudkan agar tulisan kita atau cermi kita dapat teridentifikasi dengan mudah oleh google sehingga akan sangat mudah ditemukan dimanapun berapa. Kata kunci pada penulisan judul akan memberikan pengaruh terhadap cermi kita diinternet dengan kata lain jika ingin cermi kita dapat mudah ditemukan terutama di google gubakan kata kunci yang unik pada setiap kalimat yang kita buat pada judul cermi kita. Yang terakhir projek harus memiliki jumlah peserta didalam minimal sudah diikuti oleh 50 orang agar dapat dihitung secara statistik dan itu bisa dikatakan dapat masuk kedalam keberhasilan standar.

Ada banyak hal yang disampaikan Pak UR pada momen ini tapi tidak semuanya dapat saya jelaskan karena Pak UR membahas untuk masing-masing projek dari setiap anggota Gapura dan saya lebih terfokus kepada apa yang harus saya lakukan untuk projek thesis saya sendiri.

Untuk momen kali ini sampai disini dulu, kita akan ketemu pada cermi selanjutnya. terima kasih kepada yang sudah membaca.

 

76 Total Views 1 Views Today
Views All Time
Views All Time
72
Views Today
Views Today
1

Article written by

Calm, fun, friendship, low profile.. be fight of learning IT

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.