Bimbingan Gapura Ft Pak Sudaryono #1

Bimbingan dengan Pak Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd didasari arahan dari pembimbing saya di Gapura oleh Pak Ir. Untung Rahardja, MTI bahwa proppsal thesis harus segera diselesaikan saah satuya dengan membuat quisioner, dan perihal pembuatan quisiner yang baik dan benar tentu harus melalui tahapan serta metode perhitungan yang tepat oleh karena itu Pak UR menyarankan agar mengenai quisioner ini adalah dengan melalui pendekatan kepada Bpk Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd yang sudah ahli didalam membangun suatu penelitian ini.

Bimbingan bersama Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd dimulai pada hari Jum’at 27 Nopember 2015 Pkl. 13.00 – 15.30 tempatnya pada R. 207 dan pada awal bimbingan Pak Yono langsung memberikan buku bimbingan Thesis serta buku mengenai Instrumen Penelitian Pendidikan secara gratis dan pada saat itu pun beliau langsung memberikan pelatihan tentang langkah-langkah serta cara didalam menyusun suatu quisioner pada penelitian untuk proposal thesis kita, langkah-langkah serta panduan yang beliau berikan semua sudah tertuang pada buku Instrumen Penelitian Pendidikan.

Berikut penuturan singkat yang saya peroleh dari Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd pada awal-awal bimbingan sampai memasuki fase pembelajaran membat quisioner.

  1. Beliau memberutahu bahwa diakhir Desember atau awal januari sidang proposal sudah dimulai.
  2. Kemudian salah syarat didalam menghadapi sidang proposal sdah membuat quisioner.
  3. Apa yang sudah anda kerjakan (Bab1 -Bab3)
  4. Apa yang akan anda kerjakan itu lanjutan dari bab 3 dalam bentuk word dengan konsultasi dengan pembimbing masing2.
  5. Dan sudah di upload di mit.ilerning.me
  6. Dibulan itu juga seminar proposal harus sudah menampilkan hasil quisioner yang sudah ada datanya baik manual atau SPSS.

Memasuki materi pembuatan kuisioner Pak Yono memberikan contoh dengan studi kasus pada proposal Thesis milik Khanna yang berjudul “Pengaruh Penerapan OJRS+ Melalui Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa” Pak Yono menjelaskan berati yang harus angkat dalam quisioner ini adalah Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Mahasiswa.

Contoh :

Kuisioner yang harus dibuat :

  1. Kualitas Pelayanan (Variable bebas)
  • Gunakan Skala Likert
  • Menggunakan form rinfo  setelah itu Presntasikan dan konsultasikan terlebih dahulu ke Pak Yono.
  • Respon mahasiswa kepada OJRS+ membantu efektifitas pelayanan

Contoh :

  • Nomor 1 “Dengan adanya OJRS+ maka dapat membantu efektifitas pelayanan”.
  • Buat formatnya sesuai pada contoh yang ada pada table didalam buku “Instrumen Penelitian Pendidikan”
  • Nomor 2 contohnya ” kaka lupa catat…..!!!”.
  • Paling sedikit 20 instrument dari masing-masing variable
  1. Kepuasan Mahasiswa.
  • SIlahkan buat contohnya kemudian didiskusikan kembali dengan Pak Yono.

 

Contoh yang kedua adalah mengenai Proposal Thesis saya yang awalnya belum memliki judul yang akurat dan akhirnya setelah berdiskusi dengan beliau ditemukanlah judulnya sebagai berikut  “PENGARUH PEMBELAJARAN ILEARNING TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI MAHASISWA” berarti yang harus diangkat dalam kusioner adalah Kualitas Pembelajaran dan Persepsi Mahasiswa.

  1. Kualitas pembelajaran
  2. Persepsi Mahasiswa

Pada Bab 3 itu harus sudah disiapkan kuisionernya dan yang paling utama adalah proposal thesisnya, menurut beliau pada proposal thesis harus tersusun dengan baik yaitu :

  1. Bab 1 minimal 15 sampe 20
  2. Bab 2 minimal 30 sampe 40
  3. Bab 3 minimal 10 hal
  4. Bab 4 berisi objek deskripsi dst

Sebenarnya banyak banget diskusi pada hari ini namun tidak semua dapat terekap dengan baik oleh penulis, di akhir bimbingan kita sempat selfi-selfi juga dan beliau memutuskan tanggal 6 – 7 Januari Sidang Proposal berarti akhir desember udah harus upload di MIT termasuk 3 minute thesis.

Oh iya 3MT harus mengandung unsur ilmiah seperti coment yang berkualitas jangan coment yang isinya junk seperti Oke, Good, Lanjutkan dsj. Koment seperti itu diibaratkan sampah ilmiah yang tidak dapat diproses menjadi penelitian.

kemudian beliau mengarahkan untuk pengujian Sistem bisa Blackbox, whitebox atau waterfall jadi silahkan dipilih salah satu atau dengan dua metode sekaligus. Hasil kuisioner ditaru dilampiran termasuk respon-responnya pada bagian lampiran-lampiran.

Oke sekian yang bisa saya tulis pada cermi kali ini mengenai bimbingan dengan Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd, terima kasih semoga bermanfaat dan salam sukses untuk kita semua di Gapura.

Graciaasss Gapura ….. oleeeee 😀

 

Views All Time
Views All Time
272
Views Today
Views Today
2
285 Total Views 2 Views Today

Article written by

Calm, fun, friendship, low profile.. be fight of learning IT

9 Responses

  1. Lengkap banget resumenya ka Yusuf 🙂
    Thanks for sharing ya ka
    alhamdulillah dengan bimbingan dengan pa Yono minggu lalu kita jadi lebih tau tentang penuisan proposal thesis dan juga kuesioner nya 🙂
    Semangat GAPURA ….

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.