Pengabdian iLearning Media dalam Dunia Pendidikan

Berdasarkan pada Pasal 1 ayat 9 tentang Tridharma dari UU Pendidikan Tinggi

dijelaskan bahwa “9. Tridharma Perguruan Tinggi yang selanjutnya disebut Tridharma adalah kewajiban Perguruan Tinggi untuk menyelenggarakan Pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.”

Maka harus ada penunjang bagi peneliti agar dapat dikatakan melaksanakan Tridharma sesuai dengan prosedur yang ada. Oleh karena itu, dari kategori tersebut peneliti mengungkap 2 fakta yang dijadikan bukti nyata dalam melakukan pengabdian di dunia pendidikan:

  1. Pelaksanaan penelitian yang diselenggarakan di SMK AL Fattah menggunakan iLearning Media dari Perguruan Tinggi Raharja. Dalam kurun waktu penelitian yang sudah ditentukan, ternyata banyak yang menyimak dengan teliti apa saja yang ada di dalam smkalfattah.ilearning.me . Hal ini bukan berdasarkan pada objek penelitian yang peneliti lakukan di SMK AL Fattah, namun terdapat antusias yang sangat tinggi yang dilakukan oleh insan pendidikan di dunia untuk melihat secara langsung apa saja materi yang ada dalam smkalfattah.ilearning.me. Pada gambar berikut ini salah satu contoh bahwa terdapat seseorang yang ingin mendapatkan ilmu secara langsung dengan meminta akses untuk diberikan materi tersebut.Meskipun lokasinya berada jauh dari objek penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti yaitu di daerah Kepulauan Bangka belitung, namun dalam kenyataannya ternyata nama smkalfattah.ilearning.me sudah sampai mendunia dan banyak orang yang ingin mengakses smkalfattah.ilearning.me secara langsung.

    Penelitian ini sangat berkaitan erat dengan konsep pendidikan, oleh karena itu, peneliti ingin mengabdikan diri bahwa bukan hanya di SMK AL Fattah saja yang diberikan materi seperti yang ada di smkalfattah.ilearning.me, namun semua insan pendidikan juga berhak untuk mendapatkan ilmu yang sama. Hal ini merupakan bukti nyata peneliti mengabdi dalam dunia pendidikan.

  2.  Peneliti melakukan penelitian ini melebihi dari jangka waktu penelitian yang ditetapkan sebelumnya. Awalnya peneliti melakukan hanya sebatas apa yang dilakukan dalam jadwal penelitian yaitu 1 semester, namun setelah merasakan dampak saat proses pembelajaran, ternyata keaktifan siswa sangat luar biasa pada penggunaan iLearning Media dari Perguruan Tinggi Raharja ini, maka batasan waktu dari jadwal penelitian sudah bukan menjadi patokan bagi peneliti dalam mengabdi dalam dunia pendidikan. Memang benar tentang konsep iLearning Media dari Perguruan Tinggi Raharja ini yaitu Belajar, Bermain, Berdoa dan Bekerja. 4 konsep ini memang benar dan dapat diukur dari hasil karya yang telah dibuat oleh siswa dan hal ini dapat membentuk karakter siswa dalam mengembangkan potensi belajar dan sebagai motivasi mereka untuk terus bercita-cita sebagai Teknisi Komputer dan Jaringan sesuai dengan jurusan yang siswa miliki.Pengajaran dengan iLearning Media ini, memang hanya didasarkan pada penelitian ini saja, yang hanya dijadwalkan pada semester ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Oleh karena itu, hal ini dapat dijadikan langkah peneliti untuk terus mengembangkan iLearning Media dari Perguruan Tinggi Raharja yang diterapkan dalam dunia pendidikan, dan peneliti juga terus mengabdi dan mendidik siswa baik dari SMK AL Fattah itu sendiri maupun kalangan umum yang ingin benar-benar belajar dan mendalami ilmu pengetahuan dari materi yang ada di smkalfattah.ilearning.me

Semoga 2 indikator seperti ini bisa menjadikan amal jariyah untuk penemu dari iLearning Media itu sendiri maupun seluruh insan yang berkecimpung di dalamnya, agar ilmu yang diberikan bisa dikembangkan dan bermanfaat secara luas.

67 Total Views 1 Views Today
Views All Time
Views All Time
65
Views Today
Views Today
1

Article written by

never give up

One Response

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.