1. Rumusan Masalah harus sejajar dengan kesimpulan
| No | Rumusan Masalah | Kesimpulan |
| 1. | Bagaimana sistem yang berjalan saat ini pada Magics Channel sebagai wadah bagi Pribadi Raharja dan sebagai media penyampaian informasi? | Pada alur yang berjalan saat ini hanya admin saja yang dapat melakukan upload video ke Magics Channel, Magics channel belum dimanfaatkan dengan optimal untuk mewadahi mahasiswa untuk melakukan sharing berupa video project penelitian karena masih bingung bagaimana caranya untuk request upload video. Video kegiatan civitas akademik yang ada di Magics Channel saat ini tidak update terakhir update yaitu pada tahun 2016. Kinerja Magics Channel tidak berjalan dengan baik yang dapat dimonitor melalui YouTube Analytics. |
| 2. | Bagaimana cara menerapkan sistem untuk dapat mewadahi Pribadi Raharja dalam melakukan sharing video project penelitian? | Dengan adanya pengembangan penelitian ini dapat menyempurnakan peran Magics Channel sebagai media penyampaian informasi yang dapat dilakukan dengan cara mewadahi mahasiswa agar dapat sharing video project penelitian secara online dengan cara mengisi form yang di akses pada magics.ilearning.me dan saat ini terdapat banyak video project penelitian mahasiswa pada Magics Channel dimana ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa itu sendiri untuk bisa membuat video tutorial yang berguna bagi mahasiswa lainnya maupun masyarakat luas. |
| 3. | Bagaimana Kinerja Magics Channel yang dapat dimonitor melalui YouTube Analytics? | Pemanfaatan Magics Channel sebagai media dokumentasi sudah berjalan dengan maksimal dimana saat ini terdapat banyak video kegiatan civitas akademik yang update seperti video Raharja Career, video Sidang Komprehensif, video Wisuda Perguruan Tinggi Raharja dan lain-lain. Dengan adanya sosialisasi dan video yang lebih update saat ini banyak khusunya pribadi raharja yang telah mengetahui keberadaan Magics Channel yang artinya subscriber bertambah yang membuat YouTube Analytics meningkat pesat sehingga kinerja Magics Channel semakin baik lagi. |